Fati̇h Camadan

← Back to Recep Tayyip Erdoğan University

ORCID

Inclusion identifies researchers whose recorded research contributions may inform their university’s understanding of its research community. It does not rank individual research quality or establish current employment.

Selected research works

Up to 100 highly cited works; DOI links open the original research. Counts reflect the collected record, not real-time citation totals.

1. The new face of violence tendency:Cyber bullying perpetrators and their victims

   2016 · 51 citations

2. How teachers’ personality affect on their behavioral intention to use tablet PC

   2017 · 34 citations

3. İlköğretim Okulu Müdürlerinin Okul Rehberlik Hizmetlerine İlişkin Görüşleri Üzerine Nitel Bir Araştırma

   2012 · 24 citations

4. Okul Yöneticilerinin ve Öğretmenlerin Rehber Öğretmene (Psikolojik Danışman) İlişkin Algılarının İncelenmesi

   2013 · 15 citations

5. Psikolojik Danışmanın Yaşadığı Çatışma: Etik İkilem

   2018 · 15 citations

6. Primary teachers’ and primary pre-service teachers’ self-efficacy beliefs and attitudes toward teaching profession

   2012 · 13 citations

7. Sınıf öğretmenleri ve sınıf öğretmeni adaylarının kaynastırma eğitimine ve bep hazırlamaya iliskin özyeterliklerinin belirlenmesi

   2012 · 13 citations

8. Predicting the students’ perfectionism from their parents’ perfectionism

   2010 · 11 citations

9. Üniversite Öğrencilerinde Gözlenen Saldırganlık Eğilimlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

   2017 · 10 citations

10. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN AİLE İÇİ ŞİDDET FARKINDALIĞININ AÇIKLANMASINDA AKTİF YURTTAŞLIK ÖZ-YETERLİK ALGISI VE ÇEŞİTLİ DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİN ROLÜ

    2021 · 9 citations

11. An examination of the ethical dilemmas of school counsellors: opinions and solution recommendations

    2020 · 8 citations

12. Mükemmeliyetçilik ile Yaşam Doyumu Arasındaki İlişkide Affetmenin Aracı Rolü

    2020 · 8 citations

13. Investigation of the aggression tendency observed in university students in terms of different variables

    2017 · 7 citations

14. Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlıklarının Açıklanmasında Bilinçli Farkındalığın ve Çeşitli Demografik Değişkenlerin Rolü

    2020 · 7 citations

15. Examining self-esteem and various demographic variables as a predictor of university students' psychological resilience

    2020 · 7 citations

16. Forgiveness, Locus of Control, and Perfectionism: A Mixed Method Study

    2021 · 7 citations

17. Psikolojik Danışmanların Yabancılaşmaları Üzerinde Öz Yeterlik ve Tükenmişliğin Rolü

    2017 · 6 citations

18. Subspecialty Areas in Psychological Counseling and Guidance: Opinions of Psychological Counselors

    2020 · 5 citations

19. Teachers’ behavioural intention to use ICT : A Structural Equation Model Approach

    2015 · 5 citations

20. Analysis of the Relation between Perfectionism and Negative Automatic Thoughts with Structural Equation Model

    2013 · 4 citations

21. Yaratıcı Drama Uygulamalarının Öğretmen Adaylarının Sosyal Becerilerine Etkisi

    2016 · 4 citations

22. REHBER ÖĞRETMENLERİN REHBER ÖĞRETMEN (PSİKOLOJİK DANIŞMAN) KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ METAFOR ANALİZİ YOLUYLA İNCELENMESİ

    2016 · 4 citations

23. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Mesleki Haz Düzeylerinin Açıklanmasında Mesleki Benlik Saygısı ve Rol Fazlası Davranışların Rolünün Yapısal Eşitlik Modeliyle İncelenmesi

    2018 · 4 citations

24. Öğretmenlerin Mesleki Benlik Saygıları ile Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetlerine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki

    2018 · 4 citations

25. Okul Yöneticilerinin Liderlik Davranışları ile Psikolojik Danışmanların Örgütsel Narsisizmleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

    2020 · 4 citations

← Return to the university profile