RESEARCHER PROFILE

Ferdinand Eder

← Back to University of Salzburg

F

University of Salzburg

Sociology and Education StudiesEducational Environments and Student OutcomesEducational Assessment and ImprovementTeacher Education and Leadership StudiesTeacher Professional Development and Motivation

Ferdinand Eder works in Sociology and Education Studies, Educational Environments and Student Outcomes, Educational Assessment and Improvement, Teacher Education and Leadership Studies, Teacher Professional Development and Motivation. Recorded institutional associations include University of Salzburg.

206Publications
623Citations
13H-index

Inclusion identifies researchers whose recorded research contributions may inform their university’s understanding of its research community. It does not rank individual research quality or establish current employment.

Selected research works

Up to 100 highly cited works; DOI links open the original research. Counts reflect the collected record, not real-time citation totals.

  1. Explorix. Das Werkzeug zur Berufswahl und Laufbahnplanung

    2003 · 58 citations
  2. Das Befinden von Kindern und Jugendlichen in der Schule

    1995 · 55 citations
  3. Schul -und Klassenklima

    2010 · 39 citations
  4. AIST-R. Allgemeiner-Interessen-Struktur-Test mit Umwelt-Struktur-Test (UST-R). Revision

    2005 · 33 citations
  5. Allgemeiner Interessen-Struktur-Test (AIST) / Umwelt-Struktur-Test (UST)

    1994 · 33 citations
  6. Nationaler Bildungsbericht 2018

    2019 · 28 citations
  7. Führungsforschung im Bildungsbereich: Schulleitung im Spannungsfeld erweiterter Rechte und Pflichten

    2019 · 22 citations
  8. Unterrichtsklima und Unterrichtsqualität

    2002 · 21 citations
  9. Das „Autonomie-Paritäts-Muster“: Vorberuflich erlerntes Stereotyp, Bewältigungsstrategie oder Ergebnis der beruflichen Sozialisation?

    2011 · 20 citations
  10. Nationaler Bildungsbericht Österreich 2015

    2016 · 17 citations
  11. Berufswahlreife und Selbstkonzept-Berufskonzept-Übereinstimmung als Prädiktoren der beruflichen Anpassung und Bewährung während der beruflichen Ausbildung

    1987 · 15 citations
  12. Das Befinden von Kindern und Jugendlichen in der österreichischen Schule. Befragung 2005

    2007 · 14 citations
  13. Universität oder Pädagogische Hochschule? Persönlichkeitsmerkmale als Prädiktoren für Niveau-Entscheidungen im Lehramtsstudium

    2013 · 13 citations
  14. Allgemeiner-Interessen-Struktur-Test

    1992 · 12 citations
  15. Evaluation der Neuen Mittelschule (NMS).. Befunde aus den Anfangskohorten

    2015 · 10 citations
  16. Schule als Lebenswelt

    1994 · 9 citations
  17. Studienberatungstests für Lehramtsstudierende der Universität Salzburg

    2018 · 9 citations
  18. Schulische Umwelt und Strategien zur Bewältigung von Schule

    1987 · 9 citations
  19. Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung im österreichischen Schulwesen: Bilanz aus 15 Jahren Diskussion und Entwicklungsperspektiven für die Zukunft

    2009 · 9 citations
  20. Wie gut sind Musikhauptschulen?

    2011 · 8 citations
  21. Der Einfluss einzelner Lehrpersonen auf das Befinden von Schülerinnen und Schülern

    2004 · 7 citations
  22. Zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Die Lernkultur verschränkter Ganztagsschulen im Spannungsfeld zwischen sozialpolitischen, gesellschaftlichen und pädagogischen Erwartungen

    2015 · 6 citations
  23. Das „Autonomie-Paritäts-Muster“ als Innovationsbarriere?

    2004 · 6 citations
  24. Das Person-Umwelt-Modell von J. L. Holland: Grundlagen - Konzepte - Anwendungen

    2015 · 6 citations
  25. Gerechtigkeit und Effizienz im Bildungswesen. Unterricht, Schulentwicklung und LehrerInnenbildung als professionelle Handlungsfelder

    2008 · 6 citations

← Return to the university profile