RESEARCHER PROFILE

Giseli Capaci Rodrigues

← Back to Universidade Unigranrio

G

Universidade Unigranrio

Chemistry Education and ResearchTrypanosoma species research and implicationsVarious Chemistry Research TopicsScience and Education ResearchScience Education and Pedagogy

Giseli Capaci Rodrigues works in Chemistry Education and Research, Trypanosoma species research and implications, Various Chemistry Research Topics, Science and Education Research, Science Education and Pedagogy. Recorded institutional associations include Universidade Unigranrio.

28Publications
351Citations
7H-index

ORCID

Inclusion identifies researchers whose recorded research contributions may inform their university’s understanding of its research community. It does not rank individual research quality or establish current employment.

Selected research works

Up to 100 highly cited works; DOI links open the original research. Counts reflect the collected record, not real-time citation totals.

  1. Cloning, Characterization, and Sulfonamide and Thiol Inhibition Studies of an α-Carbonic Anhydrase from Trypanosoma cruzi, the Causative Agent of Chagas Disease

    2013 · 107 citations

  2. Design, Synthesis, and Evaluation of Hydroxamic Acid Derivatives as Promising Agents for the Management of Chagas Disease

    2013 · 83 citations

  3. Why hasn’t there been more progress in new Chagas disease drug discovery?

    2019 · 74 citations

  4. Hydroxamic acid derivatives: a promising scaffold for rational compound optimization in Chagas disease

    2015 · 32 citations

  5. Discovery of novel drugs for Chagas disease: is carbonic anhydrase a target for antiprotozoal drugs?

    2022 · 16 citations

  6. Antitrypanosomal Activity of 1,2,3-Triazole-Based Hybrids Evaluated Using In Vitro Preclinical Translational Models

    2023 · 13 citations

  7. Peptidase Inhibitors as a Possible Therapeutic Strategy for Chagas Disease

    2010 · 7 citations

  8. Chagas Disease: Drug Development and Parasite Targets

    2022 · 6 citations

  9. METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR – UM ESTUDO DE CASO DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETO

    2020 · 4 citations

  10. Methods to Determine Enzymatic Activity

    2018 · 3 citations

  11. Correction to: Chagas Disease: Drug Development and Parasite Targets

    2022 · 2 citations

  12. PRODUÇÃO E USO DE E-BOOK INTERATIVO NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA PARA O RECONHECIMENTO DA QUÍMICA NO ÂMBITO PROFISSIONAL.

    2023 · 2 citations

  13. Therapeutic Potential of Hydroxamic Acids for Microbial Diseases

    2013 · 1 citations

  14. EDUCAR E CUIDAR: UMA POSSIBILIDADE DE AÇÃO ENTRE FINANÇAS E MEIO AMBIENTE

    2017 · 1 citations

  15. Identificação de Funções Orgânicas através de Papel Indicador

    2014 · 0 citations

  16. Contribuição do Laboratório Virtual de Química – Virtual Lab – para o Ensino-Apredizagem das Reações Químicas Inorgânicas

    2014 · 0 citations

  17. Ensinar e Aprender Química no Espaço Não Formal Museu Ciência e Vida: Uma Proposta Curricular Relacionando Conceitos Químicos com Experimentos

    2014 · 0 citations

  18. A CONSTRUÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS A PARTIR DO USO DE SIMULADORES VIRTUAIS, PHET INTERACTIVE SIMULATIONS, NO ENSINO DE QUÍMICA DO 1° ANO DO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA

    2016 · 0 citations

  19. Laboratório Virtual de Química: A construção de sequências didáticas por licenciandos em química e sua percepções

    2016 · 0 citations

  20. CADERNO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS: UMA CONSTRUÇÃO DOS LICENCIANDOS EM QUÍMICA PARA A UTILIZAÇÃO DO LABORATÓRIO VIRTUAL

    2016 · 0 citations

  21. AVALIAÇÃO DO EFEITO DE DERIVADOS DO ÁCIDO HIDROXÂMICO NA VIABILIDADE CELULAR DE MICRO-ORGANISMOS CAUSADORES DE DOENÇAS BUCAIS

    2016 · 0 citations

  22. Análise de Águas do Município de Nova Iguaçu com Materiais de Baixo Custo: Uma Sugestão de Experimentação para o Ensino Médio

    2016 · 0 citations

  23. EDUCAR E CUIDAR: UMA POSSIBILIDADE DE AÇÃO ENTRE FINANÇAS E MEIO AMBIENTE

    2017 · 0 citations

  24. SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS COMO APOIO AO ENSINO DE DENSIDADE, POLARIDADE E pH POR MEIO DOS SIMULADORES VIRTUAIS PhET

    2020 · 0 citations

  25. SEQUÊNCIA DIDÁTICA: FILTROS SOLARES CONTEXTUALIZANDO AS AULAS DE QUIMICA

    2019 · 0 citations

← Return to the university profile