RESEARCHER PROFILE

محمد الساسي الشايب

← Back to University of Ouargla

م

University of Ouargla

Teacher Education and Leadership StudiesReading and Literacy DevelopmentEducation, Achievement, and GiftednessCreativity in Education and NeuroscienceEvaluation of Teaching Practices

محمد الساسي الشايب works in Teacher Education and Leadership Studies, Reading and Literacy Development, Education, Achievement, and Giftedness, Creativity in Education and Neuroscience, Evaluation of Teaching Practices. Recorded institutional associations include University of Ouargla.

44Publications
1Citations
1H-index

Inclusion identifies researchers whose recorded research contributions may inform their university’s understanding of its research community. It does not rank individual research quality or establish current employment.

Selected research works

Up to 100 highly cited works; DOI links open the original research. Counts reflect the collected record, not real-time citation totals.

  1. التفكير الابتكاري في ضوء بعض استراتيجيات التعلم النشط

    2017 · 1 citations
  2. الإستراتيجيات التربوية للحد من تأثير الفضائيات على تنشئة الطفل

    2010 · 0 citations
  3. إتجاهات المعلمين نحو مهنة التدريس : دراسة ميدانية بمنطقة الجنوب الشرقي الجزائري

    2013 · 0 citations
  4. الوعي الفونولوجي لدي الأطفال عسيري القراءة: معطيات ميدانية من بعض تلاميذ المرحلة الابتدائية )4-5( La conscience phonologique chez les enfants dyslexiques : quelques données auprès d’élèves de 4 années primaires primary ème et 5 Phonological awareness in children with dyslexia: some data from students in 4th and 5th years of ème

    2014 · 0 citations
  5. دور التغذية الراجعة الشفوية و التغذية الراجعة السمعية البصرية في تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى المدرسين : مقاربة تحليلية نظرية

    2013 · 0 citations
  6. أساليب الإدارة الصفية السائدة لدى أساتذة الرياضيات في التعليم الثانوي- من وجهة نظر التلاميذ- دراسة على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بمدينة ورقلة

    2014 · 0 citations
  7. التوجيه المدرسي و علاقته بقلق الامتحان لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

    2013 · 0 citations
  8. مدى تضمين مذكرات أستاذ العربية للسنة الرابعة متوسط لمهارات القراءة المناسبة للتلميذ الجزائري “دراسة تحليلية للمذكرات الموحدة للمقاطعة الرابعة بالوادى”

    2016 · 0 citations
  9. مستوى تمكن التلاميذ من مهارات القراءة الناقدة "دراسة على عينة من تلاميذ السنة الثانية ثانوي"

    2016 · 0 citations
  10. مستوى قيم العمل لأساتذة التعليم الابتدائي في ظل بعض المتغيرات "دراسة ميدانية بمدينة ورقلة"

    2016 · 0 citations
  11. جودة الحياة الوظيفية لدى أساتذة كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية بجامعة الشهيد " حمه لخضر" بالوادي في ظل بعض المتغيرات الديمغرافية

    2017 · 0 citations
  12. الموهبة قراءة مفاهمية

    2016 · 0 citations
  13. القدرة على التفكير الإبتكاري:, قراءة مفاهيمية

    2015 · 0 citations
  14. مستوى الحاجة للإرشاد في إدارة الصف في ضوء بعض المتغيرات "دراسة ميدانية على عينة من الأساتذة الجدد بمنطقة تقرت الكبرى" The Level of Counseling Needs in Classroom Managemen t for new Teachers in the light of some variables

    2017 · 0 citations
  15. تقدير الذات (الرفاقي والمدرسي والعائلي) وعلاقته بمستوى التحصيل الدراسي لدى تلاميذ التعليم المتوسط

    2015 · 0 citations
  16. قراءة في مفهوم الكفايات التدريسية

    2011 · 0 citations
  17. الوعي الفونولوجي لدي الأطفال عسيري القراءة: معطيات ميدانية من بعض تلاميذ المرحلة الابتدائية

    2014 · 0 citations
  18. المعتقدات الخرافية الشائعة لدى تلاميذ مرحلة المتوسط:, دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط بورقلة

    2016 · 0 citations
  19. القيم التنظيمية لدى الأستاذ الجامعي

    2016 · 0 citations
  20. دور التغذية الراجعة الشفوية و التغذية الراجعة السمعية البصرية في تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى لدى المكدرسين

    2013 · 0 citations
  21. أساليب الإدارة الصفية السائدة لدى أساتذة الرياضيات في التعليم الثانوي- من وجهة نظر التلاميذ-

    2014 · 0 citations
  22. مستوى العبء الذهني لدى الأطباء : دراسة على عينة من الأطباء بمدينة ورقلة

    2017 · 0 citations
  23. الولاء التنظيمي لدى أساتذة الجامعات

    2015 · 0 citations
  24. نموذج بادلي للذاكرة العاملة

    2017 · 0 citations
  25. تطور الإصلاحات التربوية في المدرسة الجزائرية ومعاناة المدرسيين

    2010 · 0 citations

← Return to the university profile